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秦皇岛市抚宁区把握“分层次，抓重点，有创新”的总体原则，广泛推行“三学三提三推”学习模式，促进“两新”组织学习党的二十大精神走深走实。
创新方式灵活学，提升学习深度。根据党员队伍年龄、岗位、学历等个体差异，开展老带少、先进帮后进、团组联谊、车间联盟等多种形式的结队助学活动，增强学习效果。将党的二十大报告重点摘要制作成“口袋书”，组织党员开展“我的口袋故事”送学领学讲学活动。针对“口袋书”中关于党的二十大报告精髓内容，联系生产生活实际，开展“身边的十年变化”“我和‘两新’共成长”等主题恳谈活动，引导党员深刻领会报告内涵。将新媒体作为“两新”党员精细学习的主阵地，组织党员录制“党建知识随身听”实现随时播放随时学，推送“理论解读”文章深化理解认识，展播党员“学习感悟微视频”激励比学，组织“一分钟小测试”竞赛巩固学习成效。
学践结合双向学，提升学习热度。注重在理论输入与实践输出中深化学习成效。坚持多种渠道输出学习所得所获，利用“两新”组织一线党员中途交班、接班间隙开展班组微党课，开展通俗易懂的“接地气”微课堂宣讲。坚持身边人讲身边事，组织百余名党组织书记和党建指导员一线宣讲，组织党员开展“二十大报告金句之我见”微讨论，在学习园地晾晒党的二十大报告学习心得、优秀书画摄影作品等。坚持多种载体实践所思所悟，组织开展“‘两新’组织党旗红·党员承诺践诺”“社会组织跟党走·我为群众办实事”“学习党的二十大精神·‘两新’党员在行动”主题实践活动，引导“两新”党员参与社会治理、招商引资等中心工作。(李静、张晓磊)
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